Ang pagpatugtog ba og musika makapahimo kanimo nga mas maalamon?

Ang usa ka bag-ong pagtuon nagtaho nga ang ambisyoso nga mga ginikanan nga nagtuo nga ang mga leksyon sa musika maghimo sa ilang mga anak nga mas maalamon mahimong nag-usik sa ilang panahon ug salapi.

Gitun-an sa usa ka grupo sa mga psychologist ang mga kalambigitan tali sa pagbansay sa musika, paniktik ug tipo sa personalidad sa usa ka grupo sa 130 ka mga bata nga nag-edad 10 hangtod 12 ka tuig.

Gisusi sa mga siyentista ang kaalam sa mga bata gamit ang ilang mga grado sa eskuylahan ug usa ka serye sa mga pagsulay sa paniktik. Gikonsiderar usab nila ang duha ka yawe nga mga kinaiya sa personalidad: pagkamahunahunaon ug pagkabukas sa bag-ong mga kasinatian.

Nakaplagan nila nga ang relasyon tali sa pagkat-on sa himan ug pasundayag sa eskuylahan nawala sa dihang gikontrol nila ang tipo sa personalidad. Sa laing pagkasulti, ang personalidad sa bata, dili ang iyang abilidad sa pagdula og musika, ang nagtino kung unsa siya ka maayo sa eskuylahan.

Bisan pa, ang ubang panukiduki sukwahi niini nga mga nahibal-an. Pananglitan, daghang mga pagtuon ang nagpakita nga ang mga bata nga nagkuha og mga leksyon sa musika mas maayo sa spatial nga mga pagsulay, nga nagpakita sa mga abilidad nga mahimong mapuslanon alang sa mga hilisgutan sama sa matematika ug siyensya.