Mohammed bin Rashid: Mae'r cyfryngau newydd yn darparu cyfleoedd gwaith ac yn cefnogi'r broses ddatblygu

Ei Uchelder Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Is-lywydd a Phrif Weinidog yr Emiradau Arabaidd Unedig a Rheolydd Dubai, a sefydlodd yr Academi Cyfryngau Newydd, y sefydliad academaidd cyntaf o'i fath yn y rhanbarth. targedu Cymhwyso ac adeiladu galluoedd cadres Arabaidd sy'n gallu arwain y sector cyfryngau digidol sy'n tyfu'n gyflym yn rhanbarthol ac yn fyd-eang, trwy ystod eang o raglenni a chyrsiau gwyddonol ym maes cyfryngau digidol gan ddefnyddio technegau dysgu o bell, a gyda chymorth grŵp o roedd meddyliau disgleiriaf y byd yn arbenigo yn y maes hwn, gan gynnwys academyddion, arbenigwyr a dylanwadwyr sy’n mwynhau bri ac enwogrwydd rhyngwladol.Yn ogystal â chynrychiolwyr o’r pedwar cwmni rhyngwladol pwysicaf ym maes y cyfryngau newydd o fewn ei staff addysgol, a’r cwmnïau hyn yw: “ Facebook”, “Twitter”, “LinkedIn” a “Google”, gan bwysleisio bod y cyfryngau newydd heddiw yn darparu cyfleoedd gwaith a llwybrau proffesiynol, ac yn gefnogwr hanfodol i’r broses ddatblygu.

Dirprwy Bennaeth Gwladol: “Ein nod yw mynd â’n cadres i lefel broffesiynol newydd ar gyfryngau cymdeithasol.” Mae'r Academi yn cymhwyso arbenigwyr cyfathrebu a rheolwyr mewn sefydliadau llywodraeth a phreifat, ac yn paratoi dylanwadwyr cyfathrebu newydd.

Dywedodd Ei Uchelder: "Fe wnaethom lansio'r Academi Cyfryngau Newydd, sefydliad newydd i baratoi cenedlaethau newydd o weithwyr proffesiynol cyfryngau newydd. Ein nod yw mynd â'n cadres i lefel broffesiynol newydd ar gyfryngau cymdeithasol."

Ychwanegodd Ei Uchelder Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum: "Bydd yr academi yn gweithio i gymhwyso arbenigwyr cyfathrebu a rheolwyr mewn sefydliadau llywodraeth a phreifat, yn ogystal â pharatoi dylanwadwyr cyfathrebu newydd mewn modd proffesiynol. Heddiw, mae'r cyfryngau newydd yn darparu cyfleoedd gwaith a llwybrau gyrfa , ac mae'n gefnogwr hanfodol i'r broses ddatblygu."

Daeth hyn ym mhresenoldeb Ei Uchelder Sheikh Maktoum bin Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Dirprwy Reolwr Dubai, a'i Uchelder Sheikh Ahmed bin Saeed Al Maktoum, Llywydd Awdurdod Hedfan Sifil Dubai, a nifer o swyddogion.

Cyhoeddodd Ei Uchelder Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, trwy ei gyfrif ar Twitter, glip fideo yn cynnwys diffiniad o'r Academi Cyfryngau Newydd, ei hamcanion, y rhaglenni addysgol arloesol y bydd ei chymdeithion yn eu mwynhau, a phroffiliau o'r arbenigwyr rhyngwladol mwyaf blaenllaw, a ddenodd yr Academi i drosglwyddo eu profiadau a'u gwybodaeth i'r cysylltiedig Am ei rhaglenni a ddyluniwyd yn arbennig i wneud naid ansoddol mewn gwyddorau a thechnolegau cyfryngau newydd, yn rhanbarthol ac yn fyd-eang.

Edrychwch ar y post hwn ar Instagram

. Ei Uchelder Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum: Lansiwyd yr Academi Cyfryngau Newydd heddiw.. sefydliad newydd i baratoi cenedlaethau newydd o arbenigwyr yn y cyfryngau newydd.. Ein nod yw mynd â'n cadres i lefel broffesiynol newydd ar gyfryngau cymdeithasol.

Post wedi'i rannu gan Swyddfa Cyfryngau Dubai (@dubaimediaoffice) ymlaen Mehefin 15, 2020 4 yn: 14am PDT

Nod yr Academi Cyfryngau Newydd yw gwella sgiliau ei rhaglenni amrywiol, sydd wedi'u hadeiladu ar sylfeini gwyddonol ac ymarferol, yn unol ag arferion gorau rhyngwladol, gyda'r nod o raddio unigolion dylanwadol a chreadigol sy'n gymwys i arwain y cyfryngau a digidol sy'n tyfu'n gyflym. sector cynnwys yn rhanbarthol ac yn fyd-eang.

Bydd yr Academi yn cychwyn yn swyddogol ar ei thaith addysgol, ar Orffennaf 7, gyda detholiad o raglenni addysgol, a'r system "addysg o bell", sy'n arbed amser ac ymdrech i aelodau cysylltiedig yr Academi, yn enwedig gweithwyr neu weithwyr rhan-amser, yn ogystal â darparu'r cyfle i'r rhai sy'n dymuno o'r tu allan i'r Emiradau Arabaidd Unedig Gysylltiad â'r Academi, ac elwa o'i rhaglenni addysgol arloesol.

Mae Ei Uchelder Sheikh Mohammed bin Rashid yn cyhoeddi dogfen Ionawr 4

Gyda dechrau'r broses addysgol, yn swyddogol, yn yr Academi Cyfryngau Newydd ar y seithfed o fis Gorffennaf hwn, trwy'r “Rhaglen Noddi Dylanwadwyr Cyfryngau Cymdeithasol”, ac Awst nesaf XNUMX, ar gyfer y “Rhaglen ar gyfer Datblygu Arbenigwyr a Rheolwyr Cyfryngau Cymdeithasol ”, mae'r Academi yn ddiweddarach yn bwriadu creu rhaglenni lluosog, a chyhoeddi amdano, yn y drefn honno, i fodloni'r gofynion addysgol amrywiol sydd eu hangen ar y rhai sydd â diddordeb mewn cynnwys cyfryngau a digidol, p'un a ydynt yn gweithio yn y maes hwn ac yn ennill eu bywoliaeth ohono yn unig, neu'r rheini sy'n dymuno gweithio yn y maes ac ymroi'n llwyr iddo, neu swyddogion cyfryngau mewn asiantaethau'r llywodraeth neu sefydliadau a chwmnïau, yn enwedig y rhai sy'n rheoli llwyfannau cyfryngau digidol ar gyfer yr endidau hyn.

Daw agoriad yr Academi Cyfryngau Newydd ar adeg pan fo pwysigrwydd cynnwys digidol dibynadwy yn y seiberofod ac ar rwydweithiau cymdeithasol yn cynyddu, yn enwedig yng ngoleuni'r amodau presennol y mae'r byd yn mynd drwyddynt, a'r heriau a achosir gan yr achosion byd-eang o yr epidemig Corona newydd (Covid-19), sy'n profi bod dynoliaeth Ar drothwy cam newydd, lle bydd gwerth a phwysigrwydd cyfryngau digidol yn cynyddu, gan ei fod yn sector economaidd newydd, sy'n tyfu'n gyflym, sy'n gallu creu miliynau o swyddi o gwmpas y byd Gweithwyr proffesiynol cyfryngau newydd yn y byd digidol.

Mae'r Academi Cyfryngau Newydd yn ceisio chwarae rhan weithredol wrth gryfhau fframweithiau cyffredinol unigryw personoliaeth Emirati ac Arabaidd, mewn seiberofod ac ar wefannau rhwydweithio cymdeithasol, gan nodi bod Ei Uchelder Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Is-lywydd a Phrif Weinidog yr Emiradau Arabaidd Unedig. a Ruler of Dubai, wedi nodi ym mis Hydref 2019, nodweddion personoliaeth yr Emirati ar y safleoedd cyfathrebu, sef y cymeriad sy'n cynrychioli delwedd Zayed a moesau Zayed yn ei ryngweithio â phobl, ac yn adlewyrchu'r wybodaeth, y diwylliant a'r lefel wâr y mae'r Emiradau Arabaidd Unedig wedi'i chyrraedd ym mhob maes, a hefyd yn mynegi gostyngeiddrwydd y person Emirati, ei gariad at eraill a'i fod yn agored i bobloedd eraill, Ar yr un pryd, mae person yn caru ei wlad, yn falch ohono ac yn aberthu drosto. mae'n.

Mae lansiad yr Academi Cyfryngau Newydd yn gam tuag at amlygu modelau cadarnhaol o ieuenctid Emirati ac Arabaidd sy'n rhyngweithio â materion cymdeithasol byd-eang, ac sydd â chenhadaeth i adeiladu pontydd cyfathrebu â'r byd, ar yr amod bod ganddo ddiwylliant eang a phersonoliaeth wyddonol. sy'n defnyddio dadl a rhesymeg mewn deialog, ac yn rhyngweithio'n gadarnhaol â syniadau, diwylliannau a chymdeithasau amrywiol Personoliaeth wedi'i hintegreiddio â'i hamgylchedd byd-eang, yn siarad ei hiaith, yn mynd i'r afael â'i materion ac yn rhyngweithio'n gadarnhaol â'i dyfodol.

Mae cenhadaeth yr Academi yn mynd y tu hwnt i ledaenu gwybodaeth a gwyddorau sy'n ymwneud â chyfryngau digidol yn unol â - a hyd yn oed rhagflaenu - arferion gorau rhyngwladol yn hyn o beth. Dylanwadwyr byd-eang, a'r meddyliau disgleiriaf yn y cyfryngau digidol ledled y byd.

Trwy'r dull "dysgu cyfunol" neu "ddysgu aml-gyfrwng", sy'n cyfuno astudiaeth ddamcaniaethol â chymhwysiad ymarferol ar lawr gwlad, mae'r Academi Cyfryngau Newydd yn cyflwyno'r egwyddor o "ddysgu agored", gan y bydd gwersi damcaniaethol yn cael eu hintegreiddio â chymwysiadau ymarferol, a bydd cysylltiedig yn cymryd rhan mewn rhaglenni addysgol amrywiol, A thrwy'r system "astudio o bell", wrth gymhwyso'r hyn y maent wedi'i ddysgu'n ddamcaniaethol trwy greu cynnwys digidol eu hunain, ei rannu gyda'r gynulleidfa, a monitro ymatebion i'r cynnwys hwn, trwy gydol cyfnod y rhaglen.

Mae'r rhaglenni cyfredol a gynigir gan yr Academi yn cynnwys y "Rhaglen Dylanwadwyr Cyfryngau Cymdeithasol", sy'n cynnwys 20 cysylltiedig mewn un swp. Fe'u dewiswyd yn ofalus gan weinyddiaeth yr Academi, ar sail wyddonol gywir, ac maent yn dalentog ac yn ddylanwadol ar gyfryngau cymdeithasol o Emirati a Ieuenctid Arabaidd, a nod y rhaglen yw eu neilltuo Er mwyn bod yn weithwyr proffesiynol amser llawn ar y cyfryngau newydd, mae rhan addysgol y rhaglen hon yn para am ddau fis o fewn cynllun tair blynedd, lle mae pob aelod cyswllt yn derbyn gofal arbennig. Mae rhaglen addysgol hefyd yn darparu'r offer a'r galluoedd angenrheidiol ar gyfer cynhyrchu cynnwys, fel bod yr aelod cyswllt yn cymhwyso'r hyn y mae'n ei ddysgu'n ddamcaniaethol ar lawr gwlad ar unwaith ac yn broffesiynol, o dan oruchwyliaeth grŵp o'r arbenigwyr mwyaf disglair ym maes cyfryngau newydd am y gwyddonydd. Mae'r Academi yn paratoi i dderbyn ceisiadau ar gyfer y rhai sy'n dymuno cofrestru i ymuno â'r sypiau dilynol, o fewn y rhaglen hon sy'n ymroddedig i ddylanwadwyr o'r Emiradau Arabaidd Unedig, ar yr amod y bydd y drws cofrestru yn agor ar amser i'w benderfynu'n fuan.

Mae'r rhaglenni addysgol a gynigir gan yr Academi Cyfryngau Newydd, ar y cyd â'i agoriad swyddogol, yn cynnwys y “Rhaglen Ddatblygu ar gyfer Arbenigwyr a Rheolwyr Cyfryngau Cymdeithasol”, sy'n cynnwys 100 o aelodau mewn un swp, ac sydd ar gael i'r rhai sydd â diddordeb o'r Emiradau Arabaidd Unedig a'r Gwlff. Gwledydd y Cyngor Cydweithredu, gweithwyr y llywodraeth a thimau digidol sydd angen datblygu Sgiliau, a thimau cyfryngau traddodiadol sydd angen ailsefydlu eu sgiliau a'u galluoedd yn unol â gofynion y cyfryngau newydd, yn ogystal â phawb sy'n dymuno arbenigo yn y maes addawol hwn.

Mae'r Academi Cyfryngau Newydd yn gwahodd y rhai sy'n dymuno ymuno â'r “Rhaglen Ddatblygu ar gyfer Arbenigwyr a Rheolwyr Cyfryngau Cymdeithasol” i gofrestru ar ei gwefan www.newmediacademy.ae, i elwa o'r rhaglen addysgol broffesiynol hon, a addysgir ac a oruchwylir gan athrawon a hyfforddwyr eithriadol yn y maes o gyfryngau digidol.

Mae'r ddwy raglen sy'n arbenigo mewn creu cynnwys digidol dylanwadol yn anelu'n bennaf at baratoi'r cysylltiedigion ar gyfer gyrfa arbenigol yn y diwydiant cynnwys, neu i weithio ym maes cyfathrebu cymdeithasol, ac i feddiannu uwch swyddi gweithredol yn y cyfryngau digidol. bydd dwy raglen addysgol yn caffael sgiliau a gwybodaeth sy'n gysylltiedig â strategaethau cyfathrebu trwy gyfryngau cymdeithasol, a'r dulliau a'r dulliau sydd eu hangen i gyflawni integreiddio ag ymdrechion cyfryngau digidol cyhoeddus, gyda'r nod o gael yr effaith fwyaf o ymgyrchoedd electronig. Mae’r cwricwlwm wedi’i gynllunio’n benodol i gyfoethogi a datblygu’r sgiliau amrywiol sydd eu hangen ar fyfyrwyr i ddilyn gyrfa lwyddiannus ym maes y cyfryngau digidol.

Mae'n ofynnol i bawb sy'n cymryd rhan yn y ddwy raglen gwblhau 190 awr o ddysgu cyfunol er mwyn graddio. Mae Taith y Myfyriwr Cysylltiedig yn cynnwys 110 awr o ddysgu o bell yn yr ystafell ddosbarth, 30 awr o e-ddysgu, 15 awr o ddeialogau arbenigol, a 35 awr o waith prosiect.

Mae’r cwricwlwm ar gyfer dysgu yn yr ystafell ddosbarth yn y rhaglenni addysgol a lansiwyd gan yr Academi Cyfryngau Newydd yn cynnwys uned strategaeth sy’n cynnwys tri chwrs ar strategaeth cyfryngau digidol, yn ogystal ag uned creu cynnwys sydd yn ei thro yn cynnwys tri chwrs ar ddatblygu sgiliau i wella presenoldeb digidol, yn ogystal ag uned dosbarthu cynnwys gydag Un cwrs ar gyflawni'r effaith a'r rhyngweithio mwyaf, yn ogystal â'r uned rhyngweithio cynulleidfa, sy'n cynnwys tri chwrs ar wella cynnwys digidol ac ymgyrchoedd electronig, ac yn olaf, yr uned Dadansoddeg, sy'n cynnwys un cwrs ar dadansoddeg i gefnogi'r broses gwneud penderfyniadau.

Troi theori yn realiti

Mae cenhadaeth yr Academi Cyfryngau Newydd yn mynd y tu hwnt i ledaenu gwyddoniaeth, gwybodaeth ac addysg academaidd, gan ei bod yn anelu at drawsnewid cysyniadau a damcaniaethau yn brofiadau ymarferol o fywyd go iawn.Wrth gyflawni hyn, mae'n dibynnu ar system gymorth integredig, sy'n cynnwys tri ychwanegol. prif rolau: rheoli talent, gwasanaethau creadigrwydd a chynhyrchu cynnwys, a rheoli cyfryngau digidol.

O ran rheoli talent, mae tîm o arbenigwyr rheoli talent yn gweithio o fewn cadres yr Academi Cyfryngau Newydd, sy'n gallu gweld, mireinio a gwella talentau ymhlith pobl dalentog, y bydd eu hunanddatblygiad yn cael ei adlewyrchu yn natblygiad y rhanbarth yn cyffredinol. Rôl y tîm hwn yw nodi cryfderau pob talent a’r cyfleoedd sydd ar gael iddi, ac arwain y broses o adeiladu hunaniaeth unigryw talentau, er mwyn gwella eu gallu i gyfleu eu negeseuon, eu barn, eu lleisiau a’u cynnwys dylanwadol. ar lwyfannau digidol a chymdeithasol, fel y gallant gael effaith gref a pharhaol. Mae'r tîm hefyd yn gweithio gyda gwneuthurwyr cynnwys i lunio strategaethau unigol, ffurfio hunaniaeth gymdeithasol talentau, a'u helpu i ennill enwogrwydd a'r enillion dymunol, trwy raglenni strategol uwch sy'n cyfuno gwybodaeth ddynol a dadansoddi data.

O ran "gwasanaethau creadigol a chynhyrchu cynnwys", mae'r Academi Cyfryngau Newydd wedi creu tîm o weithwyr proffesiynol creadigrwydd a chynhyrchu, er mwyn creu'r amgylchedd delfrydol, a darparu'r galluoedd, dyfeisiau ac offer sy'n helpu talentau i arloesi a chodi eu doniau i safon fyd-eang, o ran rhyngweithio ac ansawdd cynhyrchu.

O ran y tîm rheoli cyfryngau digidol, mae'n arbenigo mewn defnyddio galluoedd technolegol a gwybodaeth dechnegol, i helpu gwneuthurwyr cynnwys sy'n gysylltiedig â'r Academi Cyfryngau Newydd, i gyflwyno modelau llwyddiannus ar lefel ymgyrchoedd hysbysebu gyda llwyddiant, rhagoriaeth ac effeithlonrwydd uchel.

Mae pob aelod o'r Academi Cyfryngau Newydd, ar ôl cwblhau gofynion y rhaglen, yn cael tystysgrif achrededig yn yr Emiraethau Arabaidd Unedig.

Mae'r Academi yn cwrdd â 4 prif angen

Mae sefydlu'r Academi Cyfryngau Newydd yn bodloni pedwar prif angen, yn yr Emiradau Arabaidd Unedig a'r rhanbarth:

1 datblygu talent.

2 Meithrin gallu.

3 Paratowch ar gyfer y dyfodol.

4 dysgu agored.

Gwella galluoedd a galluoedd dylanwadwyr

Nod yr Academi Cyfryngau Newydd yw gwella galluoedd a galluoedd dylanwadwyr ar wefannau rhwydweithio cymdeithasol, er mwyn darparu cynnwys defnyddiol i eraill gyda gwybodaeth, ac i ledaenu syniadau a mentrau cymdeithasol a dyngarol, y mae'r wlad yn gyforiog ohonynt. Mae hefyd yn anelu, trwy ei raglenni addysgol, a nodweddir gan y system "addysg o bell", i adeiladu galluoedd a gwella profiadau digidol dylanwadwyr a gwneuthurwyr cynnwys digidol nodedig yn yr Emiradau Arabaidd Unedig a'r rhanbarth, yn ogystal â swyddogion cyfryngau sy'n ymwneud â rheoli llwyfannau digidol. mewn sefydliadau llywodraeth a lled-lywodraethol yn yr Emiradau Arabaidd Unedig a gwladwriaethau'r Gwlff, a darparu'r galluoedd a'r modd iddynt i'w helpu i ddisgleirio a bod yn greadigol ar y byd digidol byd-eang. Mae'r Academi Cyfryngau Newydd hefyd yn chwarae rhan bwysig wrth greu cyfleoedd gwaith a darparu llwybr gyrfa proffesiynol i'w haelodau, trwy ddatblygu sgiliau, ac annog buddsoddiadau cyhoeddus a phreifat yn y sector gwybodaeth a thechnoleg.