Comharthaí gan choinne go bhfuil an leanbh cumasach
Comharthaí gan choinne go bhfuil an leanbh cumasach
Comharthaí gan choinne go bhfuil an leanbh cumasach
Is minic a cheapann go leor tuismitheoirí an bhfuil a gcuid leanaí cumasach. De réir an méid a d’fhoilsigh an líonra Meiriceánach “CNBC”, is féidir leis an chuid is mó de leanaí cumasacha faisnéis a fhoghlaim, scileanna a fháil, agus iad a phróiseáil níos tapúla ná leanaí eile ag an aois chéanna, agus is féidir leo ábhair acadúla a thuiscint ag leibhéil éagsúla níos airde ná an chuid eile dá gcuid. piaraí.
Mar sin féin, ní bhíonn leanaí cumasacha dea-mhúinte agus idirdhealú i gcónaí.Go deimhin, deir saineolaithe néareolaíochta go bhfuil an chuma ar an bronntanas difriúil i ngach leanbh, go háirithe ós rud é go bhfuil comharthaí gan choinne a léiríonn go bhfuil an leanbh an-chumasach, mar seo a leanas:
1. Forbairt asincrónach
Má bhíonn leanbh cliste ag streachailt le tascanna simplí cosúil le brat bróg a cheangal nó cuimhneamh ar a chuid fiacla a scuabadh, níl anseo ach roinnt samplaí d'fhorbairt asincrónach - nó forbairt níos tapúla i réimsí áirithe ná a chéile. Tá sé coitianta do leanaí cumasacha.
D'fhéadfadh leanbh cumasach 8 mbliana d'aois a bheith ar an leibhéal scile léitheoireachta céanna le seachtú grádóir, agus an t-idirdhealú a bheith aige i gcumas matamaitice an cúigiú grádóir, ach d'fhéadfadh a scileanna sóisialta a bheith ar a leibhéal gráid, agus rialáil mhothúchánach a lán. dalta níos óige.
2. Doimhneacht mhothúchánach agus íogaireacht ag aois óg
Tugann néareolaithe le fios go n-imríonn leanaí cumasacha frithghníomhartha mothúchánacha níos déine ar an domhan timpeall orthu. Mar shampla, b’fhéidir go mbeadh sé deacair acu taitneamh a bhaint as seónna ina bhfuil carachtar gortaithe nó brónach. Tá braistint láidir ceartais ag go leor freisin agus bíonn frustrachas agus díomá orthu nuair a bhraitheann siad go bhfuil cás mícheart. Mar gheall ar a bhforbairt asincrónach, b'fhéidir nach bhfuil na scileanna rialála mothúchánacha acu fós chun déileáil leis na mothúcháin mhóra sin.
3. Fiosracht existential
Is minic a bhíonn fiosracht dosháraithe ag leanaí cumasacha, go háirithe faoi ghnéithe eiseacha an tsaoil. Is féidir le leanbh cumasach a bheith níos buartha faoi cheisteanna mar bhás, bhochtaineacht, athrú aeráide agus éagóir ná a bpiaraí. Is féidir leo barráiste ceisteanna a chur faoi nádúr na sochaí ach féachaint ar scannán nó ar leabhar leanaí a phléann le bulaíocht, mar shampla. Is féidir le tuismitheoirí a bheith ionadh ag ceisteanna ó, "Cad a tharlaíonn nuair a bás againn?" go “Cén fáth a dtarlaíonn drochrudaí ar domhan?”