ユネスコは、イエメンで教育を発展させる計画を開始することを承認します

国連教育科学文化機関「ユネスコ」の教育グループは、期間中（2024年から2030年）のイエメンの教育開発計画の準備と、期間中（2024年）の包括的な教育調査の実施を承認しました。 -2025)。
これは、エジプトの首都カイロで、イエメン政府の教育副大臣であるアリ・アル・アバブ、教育のためのグローバル・パートナーシップ、世界銀行、ユネスコ、ユニセフ、育児の出席の下で、その作業の終わりに行われました。組織、米国開発庁、ドイツ国際協力庁、パリのユネスコ国際教育計画研究所、開発のための社会基金、イエメン万人教育連合についての代表。
ユネスコは、イエメンでの 2025 年計画の立ち上げを第 XNUMX グループ内で進め、システムを支援するためのパートナーシップ憲章を準備する過程でイエメン教育省を支援することを約束しました。

イエメンの教育部門は、国内で 8 年間続いた戦争の影響を最も大きく受けた部門の XNUMX つであり、教育の現実は非常に悪いものになっています。
識字率は、農村部で約 70%、都市部で 40% 増加しました。
良い教育は、特に達成不可能な夢になりました