ការសិក្សាដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃភាពមិនចេះអក្សរជាមួយនឹងជំងឺផ្លូវចិត្ត
ការសិក្សាដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃភាពមិនចេះអក្សរជាមួយនឹងជំងឺផ្លូវចិត្ត
ការសិក្សាដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃភាពមិនចេះអក្សរជាមួយនឹងជំងឺផ្លូវចិត្ត
ការស្រាវជ្រាវថ្មីពីសាកលវិទ្យាល័យ East Anglia បានរកឃើញថាអ្នកដែលមានអក្ខរកម្មក្រីក្រជួបប្រទះបញ្ហាកាន់តែច្រើន។ ផ្នត់គំនិតជុំវិញពិភពលោក។
ការសិក្សានេះជាការសិក្សាលើកដំបូងដែលមើលទៅលើរូបភាពសកលនៃអក្ខរកម្ម និងសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ វាបង្ហាញថា 14% នៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោកទទួលរងពីអក្ខរកម្ម ឬមានសមត្ថភាពក្នុងការអាន និងសរសេរតិចតួច ខណៈដែលភាគរយនោះតំណាងឱ្យផ្នែកមួយដែលត្រូវបានបង្ហាញថាទំនងជាទទួលរងពីបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តដូចជា ភាពឯកោ ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងការថប់បារម្ភ។ ទៅនឹងព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រសរសៃប្រសាទ។
អ្នកស្រាវជ្រាវដែលជាសាស្ត្រាចារ្យនៅនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក និងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ East Anglia បាននិយាយថាការរកឃើញរបស់ពួកគេប៉ះពាល់ដល់ស្ត្រីដែលតំណាងឱ្យ XNUMX/XNUMX នៃអ្នកមិនចេះអក្សររបស់ពិភពលោក។
វេជ្ជបណ្ឌិត Bonnie Teague មកពីសាលា Norwich Medical School នៅសាកលវិទ្យាល័យ East Anglia បាននិយាយថា “ទោះបីជាមានការកើនឡើងនៃអត្រាអក្ខរកម្មក្នុងរយៈពេល 773 ឆ្នាំកន្លងមកក៏ដោយ ក៏នៅតែមានមនុស្សពេញវ័យប្រមាណ XNUMX លាននាក់នៅទូទាំងពិភពលោកដែលមិនចេះអាន ឬសរសេរ។ ទាបជាងក្នុងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ និងប្រទេសដែលមានប្រវត្តិជម្លោះ ហើយស្ត្រីរងផលប៉ះពាល់មិនសមាមាត្រ»។
លោក Teague បានបន្ថែមថា វាត្រូវបានគេដឹងថា "អ្នកដែលមានអក្ខរកម្មកាន់តែប្រសើរ មានទំនោរទទួលបានលទ្ធផលសង្គមកាន់តែប្រសើរឡើង ទាក់ទងនឹងកត្តាដូចជា ការស្វែងរកការងារ ទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ល្អ និងលទ្ធភាពផ្តល់អាហារ និងលំនៅដ្ឋានកាន់តែប្រសើរ។" ចំណែកឯអសមត្ថភាពក្នុងការអាន ឬសរសេររារាំងមនុស្សពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេច្រើនតែធ្លាក់ក្នុងភាពក្រីក្រ ឬងាយនឹងប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋ»។
នាងក៏បានបន្ថែមថា "កម្រិតអក្ខរកម្មទាបត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងសុខភាពមិនល្អ ជំងឺរ៉ាំរ៉ៃ និងអាយុសង្ឃឹមរស់ខ្លី" ដោយកត់សម្គាល់ថា "មានការស្រាវជ្រាវមួយចំនួនដែលសម្លឹងមើលទំនាក់ទំនងសក្តានុពលរវាងអក្ខរកម្ម និងសុខភាពផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែការសិក្សាថ្មីគឺ ជាដំបូងនៃប្រភេទរបស់វា ដោយមើលទៅបញ្ហាគឺនៅលើមាត្រដ្ឋានពិភពលោក»។
ផ្ទុយទៅវិញ វេជ្ជបណ្ឌិត Lucy Hoon ដែលបានចូលរួមក្នុងការសិក្សាជាប្រព័ន្ធ ដែលជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងបណ្ឌិតរបស់នាងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលចិត្តវិទ្យាគ្លីនិកនៅសាកលវិទ្យាល័យ East Anglia បាននិយាយថា "ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងអក្ខរកម្មត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃទំនាក់ទំនងសកលដែលបានរាយការណ៍រវាង កត្តាទាំងពីរនេះ” ដោយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើអ្វីដែលត្រូវបានរកឃើញគឺថាមាន “ទំនាក់ទំនងយ៉ាងសំខាន់រវាងអក្ខរកម្ម និងលទ្ធផលសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួន”។
លោក Hoon បានពន្យល់ថា "អ្នកមិនចេះអក្សរទទួលរងនូវការលំបាកផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តកាន់តែខ្លាំង ដូចជាការថប់បារម្ភ និងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត" ដោយពន្យល់ថា វាមិនអាចនិយាយបានថា "ដោយប្រាកដថា អក្ខរកម្មមិនល្អនាំទៅរកការចុះខ្សោយនៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែមានការផ្សារភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងខ្លាំង" ។
នាងបានសន្និដ្ឋានដោយនិយាយថាលទ្ធផលនៃការសិក្សា "បង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំសេវាសុខភាពផ្លូវចិត្តដើម្បីគាំទ្រដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម" ដើម្បីកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើកម្រិតនៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងស្ថានភាពសង្គម និងហិរញ្ញវត្ថុនៃអ្នកមិនចេះអក្សរ។