Bingehên perwerdehiya serkeftî û saxlem çi ne, hûn çawa zarokên xwe ji gendeliya civakê diparêzin?

Mijara her dê û bavekî eleqedar e, ji ber vê yekê hûn dibînin ku her dayikek gilî û gazinc dike û ditirse ku zarokên wê yên piçûk ji ber meyla serdest a xirabûna exlaqî bişewitin, û hûn dibînin ku her bavek di pirtûkan de li talîmat û rêwerzên bingehîn digerin. perwerdehiya dengdar, ji ber vê yekê mifteya perwerdehiya serketî çi ye û gelo ew bi rastî hunerek e ku tenê jêhatî dikarin jê fam bikin.

Yek ji mafên herî girîng ên zarok li ser dê û bavê xwe ew e ku ew xwedî perwerdehiyek saxlem be, ku jê re bibe alîkar ku jiyan û paşeroja xwe li ser bingehên saxlem ava bike, ku ew berî her tiştî ji bo xwe û ji bo welatê xwe bike mirovekî kêrhatî. Guman tune ku em mirov ji mexlûqên din cuda dibin, ji ber ku em dikarin zirarê û sûdmendiyê ji hev cuda bikin. Başî û nebaşî Ji ber vê yekê dema ku dûndana me çêdibe, em bi hemû hêza xwe hewl didin ku kur û keçên xwe bi xwe û di civata xwe de baş mezin bikin.
Û ji ber ku têgeha perwerdehiya rast ji kesek ji kesekî din cuda ye, û ji ber vê yekê hin zarok rastî perwerdehiya dadwerî ya çewt têne, û bi piranî girêdayî adetên civakî yên xelet an jî têgihîştina xelet ji şêwazên perwerdehiyê yên bibandor e, ji ber vê yekê em dibînin ku gelek zarok pirsgirêkên mezin ên perwerdeyê hene. di jiyana wan de û gelek caran bandorê li ser serkeftina wan di jiyana pratîk û civakî de dike, û dê û bavên wan gazinan ji hebûna wan di nav zarokên xwe de dikin, bêyî ku bizanibin ku ew dibin sedema vê yekê bi rêbazên ku di mezinkirina xwe de şopandine.

Yek ji van xeletiyên perwerdehiyê yên herî girîng (veqetandin). Bo nimûne, bavek kurê xwe bêdeng dike dema ku ew dipeyive an beşdarî axaftinê dibe li ber mêvanek ku îlhama malê di nav kesên ji wî mezintir de ye. Dibe ku ev yek wek kêmbûna edebiyatê û ev reftarên perwerdehiyê yên çewt tê hesibandin, zarok xwediyê kesayetiyek lawaz e ku nikare mafê xwe yê beşdarbûn û nîqaşê bi bandor bikar bîne, ev jî dibe sedem ku şiyanên kesane yên zarok û ji ber vê yekê jîyan lawaz bibe. dibe sedem ku zarok îzolebûnê mezin bike û ji ber hesta xwe ya dûrketinê xwebaweriya wî lawaz bike. Ji ber vê yekê, girîng e ku meriv fersendê bide ku beşdarî axaftinê bibe û ramana xwe bi rêbernameyê bi rengekî ku ji îftîrayê bêpar be heke sînorên maqûl ên bavê derbas bibin, bidin. Perwerdekar piştrast dikin ku beşdarbûna zarokê di axaftinên di nav mezinan de pêbaweriyek mezin çêdike û wî bi ramanek mezin a çandê dewlemend dike. Di mezinkirina zarokan de ji xeletiyên herî girîng ev in: ((lihevhatina biryarê)) di hundirê malê de di navbera dê û bav de (erê, na) dema ku ji bavê tiştekî dixwaze û jê re dibêje "na" û dê ("erê. "). Ev valahî di zarok de adetek lezgîn çêdike ji ber ku ew dizane ku ew ê bigihîje tiştê ku ew dixwaze û ew neçar in ku li bendê bin û zarok bihêlin ku di pêvajoya îqnakirinê de mafê xwe bi kar bîne, ku ev jî dibe alîkar ku jêhatinên wî di nîqaşên dengdar de pêşve bibin. û rêzgirtina ji ramanên din re û bêewlehî di hevjiyana bi kesên din re li derveyî malê, û bi vî awayî dibe sedem ku navxwebûn di kesayetiya wî de were kom kirin. Gotûbêjên tund ên di navbera (bav û dê) de, ger li ber çav û bihîstina zarokan çêbibin, li ser hevjiyana (bav û dê) ku ji bo wan hêlîna ewlehiyê ne, tirs û xofek çêdike.
Ji ber vê yekê divê dev ji nîqaşên li ber çav û guhên zarokan berdin. Ger ev yek were kirin, dêûbav divê ji zarokan re rave bikin ku tiştê ku bi xwezayî qewimî dê bandorê li têkiliya wan neke. Di dawiyê de, yek ji xeletiyên herî girîng di mezinkirina zarokan de ev e: Xwe pişta xwe nedin xizmetkaran ji bo rêberî û perwerdekirina wan, û diyarkirina sîstema xwarinê bêyî berpirsiyarî û şopandina bi baldarî. Gelek ji zarokên ku di nav xizmetkaran de mezin bûne, perwerdehiya îslamî û nermiya civata baviksalarî û malbatî winda kirine, ji ber vê yekê ew ji ber belavbûna pir zêde bûne û dibe ku civak û malbata xwe înkar bikin. Ji ber vê yekê, erka (bav û dê) ye. Yên ku ji bo mezinkirina zarokên xwe bi xizmetkarên alîkariyê ve girêdayî ne, ji ber ku ew di karên xwe de mijûl in, demek ji bo şopandina jiyana zarokên xwe vediqetînin, bi kêmanî, dê ji wan re gelek xeletiyên perwerdehiyê yên ku ji hêla xizmetkaran ve hatine derxistin eşkere bikin.

Vekirina diyaloga bi zarokan re ji aliyê dê û bav ve; Derfeta axaftinê û pesnê gotinên xwe didin zarokan; bidin diyalogê
Tamek taybetî û atmosferek evîn û xwebaweriyê; Ev girîng e, wekî ku em îro carinan dibînin; hinek ciwan
Nikarin bi biyaniyan re rûnin; ya jî carinan û eger rûnin jî napeyivin. Ne ji ber ku ew naxwazin biaxivin, lê ew nikarin biaxivin. Ji ber qeyranên derûnî yên mîna tirs û aloziyê hîs dikin û ev yek di derûniya xort de birînên derûnî yên kûr dihêle.
Ev encama tiştên ku zarok di biçûkiya xwe de jiyaye; wek zilm û îmkana axaftinê nedane wî; û fikra xwe ragihîne
Tenê çewisandin û gotinên hovane yên ku derûniya wî birîndar dike û wî ji hevdîtinên malbatê direve ji ber ku eger rûne tiştek nabêje.
Eger biaxive, kes wî nabihîse. Tenê ew ê êşê di xwe de kûr bike; Tiştê ku zarok mezin dibe û dibe xort ev e
ji kombûnên malbatî direve; an civakî û bi tenêtî û gumanbar be; Di xwe û di şiyana xwe ya xebatê de
Ew bixwebaweriya xwe bi tevahî ji ber ku roj diçin; Heya ku ev kêmasî bi lez neyê rastkirin û ciwan di hundurê malê de azad nebin; Û ji bo xurtkirina xwe û şiyanên xwe bixebite

Her weha divê zarok were fêr kirin ku meriv çawa rêz û hurmetê ji pergala malbatê re bigire û zarok li ser girîngiya şopandina rêgezên serdest di nav malê de û pabendbûna bi adet û edetên baş ên malbatê were perwerde kirin da ku bi kesên din re bi rengekî din re têkilî daynin. bi edeb û sînorên azadiya xwe nas dike bêyî ku zirarê bide azadiyên kesên din û rêz li xwestekên wan bigire û li ser îtaatiyê mezin bibe, ne li ser neguhdariyê.
Dema ku ew mezin dibe di hawîrdora derdora wî de rolek erênî

Zanyarên perwerdehiyê şîret dikin ku divê mezinbûna zarok bi hişkî, ciddî, ​​mentiqî, hîmgirtî û nerm be, tekez dikin ku divê zarok ji hemî derdorên xwe hezkirin, ewlehî û ewlehiyê hîs bike û ev yek herî baş bandorê li mezinbûna hestyarî dike. dema dibe xortekî ku di bin tesîr û bandora derdora xwe de dimîne.Di paşerojê de

Divê dê û bav jîr, bîhnfireh û bi israr bin, ji bo cezakirina zarokê têkoşîn nekin.
Rêbaza mezinkirina zarokan divê li gorî hewcedariyên her zarokek ji hev cuda nerm û guncav be.Hê guman tune ku perwerdehiya li ser bingeha hezkirin, dilnerm, teşwîq û teqdîrê ji bo bidestxistina şiyana bersivdayina pergalên ku têne şopandin, di cûrbecûr de fêkiyên baş dide. qonaxên jiyanê