„Абу Даби раното детство“ ги добива резултатите и препораките на групите за когнитивни иновации за иницијативата „WEED“

Управата за рано детство во Абу Даби објави дека ги добила резултатите од работата и препораките на групите за иновации на знаење во рамките на Меѓународната иницијатива за ран детски развој Wad, која работеше во текот на изминатите шест месеци за спроведување на голем број социјални истражувања и одржување во - длабински дискусии во повеќе од 200 сесии во кои беа вклучени експерти и специјалисти од различни делови на светот, собрани од Една цел е да се фокусира вниманието на децата и системот на раниот детски развој.

Ова се случи за време на виртуелен состанок на кој присуствуваа нејзината екселенција Сана Мохамед Сухаил, генерален директор на Управата, Сесилија Вака Џонс, раководител на групите за иновации на знаење и неговата екселенција д-р Јусеф Ал Хамади, извршен директор на секторот за знаење и лидерство во Управата , заедно со голем број водачи и вработени на Управата.

За време на состанокот, групите за иновации на знаење ги презентираа своите препораки кои беа резултат на нивните напори претставени преку спроведување на сеопфатна анализа на социјалната и образовната структура во Емиратот Абу Даби, политиките што се следат, заедницата за поддршка и општите општествени трендови поврзани за воспитување деца во емиратот. При што се фокусираше на три главни теми кои во голема мера влијаат на раниот детски развој во денешните општества, вклучувајќи: Хуманистичка технологија за деца Да се ​​отвори патот кон петтата индустриска револуција иНачин на живот во дваесет и првиот век Да се ​​охрабрат децата и нивните семејства да усвојат подобар начин на живот кој го подобрува нивното физичко здравје и им овозможува да следат здрави модели на исхрана, покрај Емоционална благосостојба и социјална интеракцијаДа придонесе за создавање на негувачки средини за децата кои го поддржуваат нивниот социјален и емоционален развој.

Таа рече среќа Сана Мухамед Сухаил: „Претставувањето на овие препораки претставува важно достигнување за иницијативата „WEED“ и афирмација на нејзината мисија да промовира и поттикнува иновации и извонредност на полето на раниот детски развој. Во оваа прилика, би сакал да ја пофалам прекрасната работа дадена од експертите, членовите на групите за иновации на знаење, како и големата страст и жестокост што сите ја покажаа кон оваа иницијатива, за да се помогне да се обезбеди светла иднина полна со можности за секое дете во Абу Даби. Сега е наш ред, во Управата за раното детство во Абу Даби, да ги спроведеме овие иновативни резултати и препораки во пракса, да имаме вистинско и мерливо влијание врз иднината на децата на Абу Даби“.

Визиите на групите за когнитивни иновации во нивната работа се засноваат на голем број главни принципи, кои вклучуваат: работа за промена на факторите поврзани со начинот на живот кои можат да предизвикаат дебелина, што помага да се создаде поактивно, поживо и поздраво општество во Абу Даби, преку влијание врз сите страни вклучени во развојот.Ран развој на детето на различни точки на допир со детето.

Принципите, исто така, ја нагласуваат важноста на посветеноста на Емиратот Абу Даби за посебна визија за раниот детски развој, која ги вклучува „сите деца, каде и да се, и секогаш“. се подобрува преку вклучување на сите релевантни владини тела, родители, старатели, наставници и даватели на здравствени услуги на континуиран и целосно јасен начин.

Принципите пропишуваат дека обезбедувањето можности за игра на децата е клучен приоритет.Иако тоа често се занемарува дома како и на училиште, тоа е од витално значење за подобрување на способностите на детето да ги развие основните социјални, емоционални и физички вештини. Играта, без разлика дали е структурирана или неструктурирана, е клучна за способноста на детето да научи споделување и толеранција, разбирање, развивање на вештини за решавање проблеми и конфликти и јазични вештини, а исто така игра голема улога во здравиот физички и когнитивен развој на детето.

Принципите, исто така, придаваат големо значење на обезбедувањето на родителите со потребните знаења и алатки кои придонесуваат за позитивно искористување на технологијата во развојот и процесот на учење на детето, обезбедуваат обезбедување на безбедни места за децата да користат Интернет и се фокусираат на одговорностите што им се ставаат на компаниите. да работи проактивно со усвојување на етички принципи за технолошки дизајн насочен кон децата.

Бидејќи детето е ставено во срцето на системот кој има многу точки на контакт кои имаат потенцијал да имаат позитивно или негативно влијание врз развојот и однесувањето на детето. Затоа, принципите бараат застапување за децата низ целиот систем и помагање на децата да се чувствуваат како себе дури и на многу рана возраст.

Групите за иновации на знаење ја завршија својата работа во давање препораки, под надзор на Сесилија Вака Џонс и неговата екселенција Омар Саиф Гобаш.Работата, која траеше околу шест месеци, опфати одржување на 110 состаноци за членовите на групите за иновации на знаење, како и повеќе од 60 формални интервјуа со избрана група засегнати страни и 10 сесии за размена на информации и идеи.

Групите за иновации на знаење опфатија 21 експерт со различни специјализации во областа на раниот детски развој, вклучувајќи академици, истражувачи, даватели на здравствени услуги, влијателни личности од областа на политиката, специјалисти од областа на медиумите и забавата насочена кон децата, лидери на меѓународни компании и технички советници. Членовите на иновативните групи на знаење работат во многу престижни светски институции, како што се УНИЦЕФ, Светска банка, УНЕСКО и Универзитетот Харвард, покрај голем број водечки светски компании во областа на технологијата и забавата, како што се Google, IKEA, Microsoft, Apple и Intel Labs.

Од своја страна, таа рече, Сесилија Вака Џонс: „Кога ги формиравме овие истакнати групи за когнитивни иновации, поставивме на ум амбициозна програма за работа способна да направи вистинска разлика и да изгради здрава и поддржувачка средина за нашите деца. Ние сме многу возбудени за иновативните идеи и визии презентирани од овие групи, бидејќи сме уверени во нивната способност да имаат значително позитивно влијание врз развојот на нашите деца во Абу Даби, како и можноста за пренесување и имплементирање на ова искуство на други места. околу светот."

Управата за раното детство на Абу Даби ќе работи на ревизија на предложените препораки, ќе ги класифицира според нивниот приоритет и ќе направи соодветни подготовки за тестирање на овие препораки, во партнерство со широк спектар на партнери од владини и полувладини тела и институции од приватниот сектор. Конечната одобрена листа на предложени препораки ќе биде објавена и на Иницијативниот форум „Пиреј“, кој треба да се одржи следната 2022 година.

Глобалната иницијатива „Пиреј“ беше основана на почетокот на оваа година, под покровителство на Неговото Височество Шеик Тејаб бин Мохамед бин Зајед Ал Нахјан, шеф на Судот на престолонаследникот на Абу Даби и претседател на Управата за рано детство во Абу Даби. Неговата мисија е да ги зајакне иновациите и извонредноста на системот за ран детски развој во Абу Даби и да придонесе за зајакнување на улогата на Управата во негувањето и зајакнувањето на генерацијата свесна младина, која ги има знаењата и вештините потребни за да се соочат со брзопроменливите општествени предизвици, и да придонесе за градење на подобро општество.

Групите за когнитивни иновации ја засноваат својата работа на голем број главни принципи што ги земаат предвид, како што се набљудување на фактори поврзани со начинот на живот кои можат да претставуваат ризик за детето, семејството и општеството како целина, како и централната улога што Емиратот Абу Даби игра во посветеноста на посебната визија за раниот детски развој заснована на сеопфатното „Сите деца, каде и да се, секогаш“.

Обезбедувањето ефективни решенија бара усогласување на активниот начин на живот со социјалното учество што се промовира преку континуирано и целосно видливо вклучување на сите релевантни владини тела, родители, старатели, наставници и даватели на здравствени услуги.

Групите за когнитивни иновации, исто така, произлегуваат од потребата да се направи детската игра и учество главен приоритет во раниот детски развој. Бидејќи ова претставува витална неопходност за подобрување на способноста на детето да ги развие основните социјални, емоционални и физички вештини. Покрај потребата да им се обезбеди на родителите знаење и алатки потребни за позитивно да се искористи технологијата во процесот на учење и развој на детето. Поттикнување на компаниите да усвојат етички принципи за технолошки дизајн насочени кон децата за да го подобрат позитивното влијание на технологијата и да обезбедат нејзина здрава употреба од страна на децата.

Групите за когнитивни иновации препознаваат дека постојат многу различни точки на допир во системот за раниот детски развој, без разлика дали се дома или на училиште. Затоа, неговите препораки се засноваат на поддршка на детето во овие различни точки и вклучување на сите засегнати, секој според својата позиција во овој систем.