'Læringsvinduet' for språk og musikk har blitt utvidet ved hjelp av en enkelt hjernekjemikalie

Studien funnet ved å redusere hjernens tilførsel av adenosin i nervesystemet utvider evnen til å skille mellom toner.

Ønsker du at barnet ditt skal mestre fremmedspråk, eller bli musikalsk pianist, har rådet alltid vært å begynne så tidlig som mulig. Det er en god vitenskapelig grunn til dette: barn har større evne til å lære auditiv enn voksne. Men nå, i nyheter som vil glede foreldre overalt, har forskere vært i stand til å utvide dette "læringsvinduet" inn i tidlig voksen alder, om enn bare i mus så langt.

I studien, publisert i tidsskriftet Science, brukte forskere flere forskjellige teknikker for enten å redusere hjernens tilførsel av adenosin til nerver, eller blokkere A1-reseptoren som er avgjørende for dens funksjon. Adenosin hemmer frigjøringen av nevrotransmitteren glutamat, som brukes av den auditive thalamus og den auditive cortex, områder av hjernen som behandler lyd. Med adenosinproduksjon og undertrykt aktivitet hadde den auditive thalamus og cortex mer glutamat å jobbe med. Som et resultat viste voksne mus med lavere nivåer av adenosin en større evne til å skille mellom toner enn voksne mus i kontrollgruppen.

"Disse funnene tilbyr en lovende strategi for å utvide det samme vinduet hos mennesker for å få evnen til språk eller musikk ... muligens ved å utvikle medisiner som selektivt blokkerer adenosinaktivitet."