ZEA zajmuje drugie miejsce na świecie pod względem umiejętności biznesowych

ZEA zajęły drugie miejsce na świecie pod względem umiejętności biznesowych po Luksemburgu, a pierwsze w regionie Bliskiego Wschodu i Afryki Północnej, zgodnie z Globalnym Raportem Umiejętności Coursera 2021. Tegoroczny raport zawiera dogłębną analizę poziomu umiejętności na całym świecie przy użyciu danych dotyczących wydajności z ponad 77 milionów Nauczonych za pośrednictwem platformy Coursera w ponad 100 krajach od początku pandemii.

Umiejętności Emiratów w obszarach komunikacji, przedsiębiorczości, przywództwa, zarządzania, strategii i operacji znalazły się na szczycie listy z procentem 97 procent lub wyższym. Kompetencje te znajdują się na czele najważniejszych elementów oceny szans i stawiania czoła wyzwaniom oraz odgrywają główną rolę w zwiększaniu sukcesu instytucji i firm.

W czasach, gdy umiejętności biznesowe w Zjednoczonych Emiratach Arabskich znajdują się na szczycie listy na świecie, możliwość rozwoju umiejętności w zakresie technologii i nauki o danych jest oczywista, szczególnie w świetle skupienia się rządu ZEA na znaczeniu transformacji cyfrowej jako silnika rozwój kraju i postęp gospodarczy. Światowy Raport Umiejętności podkreśla ważną szansę dla specjalistów z Emiratów, aby poprawić swoje umiejętności w tych obszarach, ponieważ umiejętności w zakresie technologii i nauki o danych w Zjednoczonych Emiratach Arabskich zajmują 72 i 71 miejsce na świecie.

Anthony Tattersall, wiceprezes Coursera na Europę, Bliski Wschód i Afrykę, powiedział: "W ostatnich latach rząd ZEA wdrożył wiele inicjatyw mających na celu wzmocnienie gospodarki opartej na umiejętnościach. Zjednoczone Emiraty Arabskie w naszych rankingach".

Dodał: „Jeśli chodzi o umiejętności w zakresie technologii i analityki danych, uzyskanie certyfikatów wysokiego poziomu w zakresie umiejętności wymaganych na każdym stanowisku, w tym na stanowiskach cyfrowych na poziomie podstawowym, znacznie przyczynia się do podnoszenia umiejętności pracowników na dużą skalę, nie tylko w zakresie w Zjednoczonych Emiratach Arabskich, ale na całym świecie naukowiec.

Raport ujawnił również wzrost zapotrzebowania kobiet na kursy nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki, które stanowią niezbędne tło do rozwijania umiejętności cyfrowych, z 33% w latach 2018-2019 do 41% w latach 2019-2020.

Innym ważnym czynnikiem w ogólnej wydajności kraju w zakresie umiejętności technologicznych jest jego konkurencyjność w inżynierii bezpieczeństwa, gdzie ZEA zajęły 77 procent. Wraz ze wzrostem cyberataków w okresie pandemii o 250%, w Zjednoczonych Emiratach Arabskich położono silny nacisk na przyciąganie i rozwijanie umiejętności w zakresie cyberbezpieczeństwa, co przyczyniło się do pozycjonowania ZEA na tak wysokiej pozycji na poziomie globalnym.

Chociaż Zjednoczone Emiraty Arabskie uzyskały tylko 34 procent ogólnych umiejętności w zakresie analizy danych, uczniowie z Emiratów wykazali się dużymi umiejętnościami w zakresie analizy danych (82 procent), która odgrywa znaczącą rolę w wielu obszarach, w tym w usprawnianiu procesów biznesowych, zwiększaniu produktywności pracowników, identyfikowaniu trendów rynkowych i dostosowywaniu z zachowaniami i preferencjami klientów.

W oparciu o dane dotyczące wyników milionów uczniów na Coursera na całym świecie, raport ujawnia również ważne informacje dotyczące wymaganych umiejętności i czasu na przygotowanie się do pracy na poziomie podstawowym:

• Świeżo upieczeni absolwenci i pracownicy w połowie kariery mogą rozwijać podstawowe umiejętności pracy cyfrowej w ciągu zaledwie 35 do 70 godzin (lub 10-XNUMX miesiące z XNUMX godzinami nauki tygodniowo). Z drugiej strony, ktoś bez dyplomu lub doświadczenia w technologii może być gotowy do pracy w 80 do 240 godzin (lub 2-6 miesięcy z 10 godzinami nauki tygodniowo).

• Uczący się muszą inwestować zarówno w umiejętności miękkie, jak i techniczne, aby zachować konkurencyjność na szybko rozwijającym się rynku pracy.. Na przykład praca w chmurze na poziomie podstawowym jako specjalista ds. wsparcia komputerowego wymaga opanowania umiejętności miękkich, takich jak umiejętność rozwiązywania problemów i rozwój organizacyjny, a także umiejętności technicznych, takich jak inżynieria bezpieczeństwa i tworzenie sieci. Praca w marketingu na poziomie podstawowym wymaga również oprogramowania do analizy danych i umiejętności z zakresu marketingu cyfrowego, a także umiejętności miękkich, takich jak myślenie strategiczne, kreatywność i komunikacja.

• Umiejętnościami, które można najbardziej przenosić we wszystkich przyszłych zawodach, są umiejętności ludzkie, takie jak rozwiązywanie problemów, komunikacja, umiejętność obsługi komputera i zarządzanie karierą. Podstawowe umiejętności, takie jak komunikacja biznesowa i znajomość technologii cyfrowych, umożliwiają pracownikom uczestnictwo w coraz bardziej technologicznie zaawansowanych globalnych środowiskach pracy. Ponieważ wielu szuka nowych możliwości pracy, umiejętności poszukiwania pracy i planowania kariery będą miały kluczowe znaczenie dla zdobycia i utrzymania nowej pracy.