Štúdia poukazujúca na vzťah negramotnosti s duševnými chorobami
Štúdia poukazujúca na vzťah negramotnosti s duševnými chorobami
Štúdia poukazujúca na vzťah negramotnosti s duševnými chorobami
Nový výskum z University of East Anglia zistil, že ľudia so slabou gramotnosťou majú viac problémov mentalita na celom svete.
Táto štúdia je prvou svojho druhu, ktorá sa zaoberá globálnym obrazom gramotnosti a duševného zdravia. Ukazuje, že 14 % svetovej populácie trpí negramotnosťou alebo má malú schopnosť čítať a písať, pričom toto percento predstavuje segment, u ktorého sa preukázala väčšia pravdepodobnosť, že bude trpieť problémami duševného zdravia, ako je osamelosť, depresia a úzkosť. do Neurovedných správ.
Vedci, ktorí sú profesormi na Katedre klinickej psychológie a psychoterapie na University of East Anglia, uviedli, že ich zistenia neúmerne ovplyvňujú ženy, ktoré predstavujú dve tretiny celosvetovo negramotných.
Dr Bonnie Teague z Norwich Medical School na University of East Anglia povedala: „Napriek nárastu miery gramotnosti za posledných 773 rokov je na celom svete stále odhadom XNUMX miliónov dospelých, ktorí nevedia čítať ani písať. nižšie v rozvojových krajinách a krajinách s históriou konfliktov a ženy sú neúmerne zasiahnuté.
Teague dodal, že je známe, že „ľudia s lepšou gramotnosťou majú tendenciu mať lepšie sociálne výsledky, pokiaľ ide o faktory, ako je hľadanie práce, dobré platy a schopnosť zabezpečiť si lepšie jedlo a bývanie“. Zatiaľ čo neschopnosť čítať alebo písať človeka prekáža počas jeho života a často upadá do chudoby alebo je pravdepodobnejšie, že spácha zločin.“
Dodala tiež, že „nízka úroveň gramotnosti súvisí so zlým zdravotným stavom, chronickými chorobami a kratšou očakávanou dĺžkou života“, pričom poznamenala, že „existuje určitý výskum, ktorý sa zaoberá potenciálnou súvislosťou medzi gramotnosťou a duševným zdravím, no nová štúdia je prvý svojho druhu, pri pohľade na Problém je v globálnom meradle.“
Dr Lucy Hoon, ktorá sa zúčastnila na systematickej štúdii v rámci svojho doktorandského projektu v oblasti výcviku v klinickej psychológii na University of East Anglia, uviedla, že „informácie súvisiace s duševným zdravím a gramotnosťou sa použili na posúdenie hláseného globálneho vzťahu medzi tieto dva faktory,“ zdôrazňujúc Zistilo sa, že existuje „významná súvislosť medzi gramotnosťou a výsledkami duševného zdravia v niekoľkých krajinách“.
Hoon vysvetlil, že „negramotní ľudia trpia väčšími ťažkosťami duševného zdravia, ako sú úzkosť a depresia“, pričom vysvetlil, že nemožno s istotou povedať, že „slabá gramotnosť vedie k zhoršeniu duševného zdravia, ale existuje silná súvislosť“.
Na záver uviedla, že výsledky štúdie „zdôrazňujú dôležitosť vzdelávania služieb duševného zdravia na podporu úsilia o odstránenie negramotnosti“, aby sa znížili negatívne účinky na úroveň duševného zdravia a sociálne a finančné podmienky negramotných ľudí.